Vyhledat další zařízení v okolí
Cíle: Individuální vzdělávací plány (přihlížejí ke schopnostem, nadání a potřebám jednotlivých dětí / žáků) Inkluze žáků se zdravotním postižením i mimořádně nadaných Partnerství s rodinou – Smlouva o spolupráci ŠKOLA – RODINA – ŽÁK / DÍTĚ Projekty- cílené plánování učiva umožňuje prolínání jednotlivých učebních předmětů a vede děti / žáky ke zkoumání a samostatnému získávání vědomostí Změny – jejich přijetí umožňuje přizpůsobit se a zvládat životní i společenské proměny snadněji Centra aktivit (slouží k rozvoji různých typů inteligence – učení H.Gardnera) Nabízíme další obecně prospěšné služby: – výchovu a vzdělání dětí, mládeže i dospělých – integraci a poskytování speciálně-pedagogické a psychologické péče – organizaci kurzů pro rodiče i veřejnost – zájmové aktivity, výstavy – stravování dětí Celý prostor tříd je rozčleněn do Center aktivit odpovídajících učení o typech inteligence H. Gardnera. Při činnostech v centrech se postupně děti naučí pracovat v týmu, respektovat stanovená pravidla, která vedou ke kamarádství a přátelství. Dovedou požádat o pomoc a ocenit spolupráci druhých. Každé dítě má sestaven ve spolupráci s rodiči individuální vzdělávací plán a jeho pravidelné kontroly vedou ke splnění stanovených výchovných a vzdělávacích cílů. Pozitivní přístup k životu je ovlivněn vedením k tvořivosti, samostatnosti, nezávislosti, respektování přání a názoru spolužáků, úctě k dospělým. Třídy jsou vybaveny encyklopediemi i dalšími moderními pomůckami (interaktivní tabule, flipcharty, počítače…) Dětem je nabízeno rozvíjení schopností v ZÁJMOVÝCH ČINNOSTECH, které organizuje školní družina. Učitelé při hodnocení zdůrazňují, pozitivní stránky, kvalitu a výjimečnost a svoje žáky hodnotí slovně (1. – 4. třída), od 5. třídy pak hodnotí známkami. Pedagogičtí zaměstnanci projevují dětem a žákům svůj zájem a lásku, která je jim opětována. PŘIJĎTE MEZI NÁS, JSTE SRDEČNĚ ZVÁNI !
Komentáře